{"id":44894,"date":"2026-01-22T17:55:24","date_gmt":"2026-01-22T16:55:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ohada.org\/?p=44894"},"modified":"2026-01-22T23:23:45","modified_gmt":"2026-01-22T22:23:45","slug":"practica-de-la-andragogia-y-tecnicas-de-animacion-de-formaciones-hibridas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ohada.org\/es\/practica-de-la-andragogia-y-tecnicas-de-animacion-de-formaciones-hibridas\/","title":{"rendered":"Pr\u00e1ctica de la andragog\u00eda y t\u00e9cnicas de animaci\u00f3n de formaciones h\u00edbridas"},"content":{"rendered":"<p><!-- VideographyWP Plugin Message: Automatic video embedding prevented by plugin options. --><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>FORMACI\u00d3N DE FORMADORES EN ANDRAGOG\u00cdA<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>TEMA: <\/strong><strong><em>\u00abPr\u00e1ctica de la andragog\u00eda y t\u00e9cnicas de animaci\u00f3n de formaciones h\u00edbridas\u00bb<\/em><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>PORTO-NOVO (BEN\u00cdN)- VIDEOCONFERENCIA<\/strong><\/p>\n<p>La ERSUMA, Escuela de Derecho de los Negocios de la Organizaci\u00f3n para la Armonizaci\u00f3n del Derecho de los Negocios en \u00c1frica (OHADA), en colaboraci\u00f3n con los Centros y Escuelas de formaci\u00f3n de las profesiones judiciales de los Estados miembros de la OHADA, organiza en su sede, en Porto-Novo, y por videoconferencia, del 23 al 26 de febrero de 2026, una sesi\u00f3n de formaci\u00f3n de formadores sobre el tema: <strong><em>\u00abPr\u00e1ctica de la andragog\u00eda y t\u00e9cnicas de animaci\u00f3n de formaciones h\u00edbridas\u00bb<\/em><\/strong>.<\/p>\n<p><strong>Nota Conceptual<\/strong><\/p>\n<p>La andragog\u00eda, ciencia y arte del aprendizaje de los adultos, hace hincapi\u00e9 en la autonom\u00eda, la experiencia profesional, la motivaci\u00f3n y la utilidad pr\u00e1ctica de la formaci\u00f3n. Esta ciencia en plena evoluci\u00f3n no escapa a la aceleraci\u00f3n de la transformaci\u00f3n digital, que invita a las instituciones de formaci\u00f3n a ofrecer dispositivos pedag\u00f3gicos innovadores, flexibles y adaptados a las necesidades de los alumnos adultos. El refuerzo de las competencias de los formadores en estos \u00e1mbitos se vuelve entonces indispensable para garantizar la calidad y la eficacia de las acciones de formaci\u00f3n que pretenden cumplir con los est\u00e1ndares en la materia. La generalizaci\u00f3n de la formaci\u00f3n h\u00edbrida requiere, en efecto, t\u00e9cnicas de animaci\u00f3n innovadoras para mantener el compromiso y la eficacia pedag\u00f3gica. Por lo tanto, esta sesi\u00f3n tiene por objeto dotar a los formadores y a los formadores de formadores de herramientas pr\u00e1cticas, m\u00e9todos probados y competencias pedag\u00f3gicas avanzadas para dise\u00f1ar, animar y evaluar eficazmente cursos de formaci\u00f3n destinados a un p\u00fablico adulto, ya sea en modo presencial, a distancia o h\u00edbrido.<br \/>\n<strong>Objetivos de la formaci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n<p>La presente sesi\u00f3n de formaci\u00f3n permitir\u00e1 a los participantes:<\/p>\n<ul>\n<li>Comprender los principios fundamentales de la andragog\u00eda y sus implicaciones pr\u00e1cticas en la formaci\u00f3n de adultos.<\/li>\n<li>Dominar el dise\u00f1o de secuencias pedag\u00f3gicas adaptadas a un p\u00fablico adulto, ya sea presencial o a distancia;<\/li>\n<li>Dominar las t\u00e9cnicas de preparaci\u00f3n de formaciones h\u00edbridas, en particular la creaci\u00f3n de escenas;<\/li>\n<li>Dominar las t\u00e9cnicas de animaci\u00f3n de formaciones h\u00edbridas;<\/li>\n<li>Saber utilizar eficazmente las herramientas digitales e interactivas para facilitar el aprendizaje;<\/li>\n<li>Gestionar la din\u00e1mica de grupo y fomentar la participaci\u00f3n de los alumnos adultos, tanto presenciales como a distancia;<\/li>\n<li>Elaborar evaluaciones pertinentes en la formaci\u00f3n h\u00edbrida;<\/li>\n<li>Reforzar sus competencias en ingenier\u00eda de la formaci\u00f3n y en ingenier\u00eda pedag\u00f3gica;<\/li>\n<li>Implementar las buenas pr\u00e1cticas para mejorar la motivaci\u00f3n, el compromiso y la retenci\u00f3n de los estudiantes.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Metodolog\u00eda:<\/strong><br \/>\nLa formaci\u00f3n ser\u00e1 impartida de forma presencial y por videoconferencia por expertos en andragog\u00eda e ingenier\u00eda pedag\u00f3gica y se desarrollar\u00e1 en forma de exposiciones te\u00f3ricas, intercambio de experiencias, debates interactivos y trabajos en grupo en los que se tratar\u00e1n casos pr\u00e1cticos. La transferencia de competencias se consigue mediante la resoluci\u00f3n de casos pr\u00e1cticos, simulaciones y situaciones hipot\u00e9ticas, ejercicios de redacci\u00f3n, etc.<\/p>\n<p><strong>Informaci\u00f3n pr\u00e1ctica:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Duraci\u00f3n\/Fecha<\/strong>: Cuatro (04) d\u00edas, del <strong>23 al 26 de febrero de 2026<\/strong><\/li>\n<li><strong>Lugar\/Canal:<\/strong> Sede de la ERSUMA \/ Videoconferencia<\/li>\n<li><strong>Inicio de la formaci\u00f3n<\/strong>: <strong>09:00 a.m. (Hora de Ben\u00edn)<\/strong><\/li>\n<li><strong>C\u00f3digo de la formaci\u00f3n<\/strong>: <strong>ERS2026-F1<\/strong><\/li>\n<li><strong>Inscripci\u00f3n: <a href=\"https:\/\/sigweb.ersuma.org\/ERS2026-F1\">https:\/\/sigweb.ersuma.org\/ERS2026-F1<\/a><\/strong><\/li>\n<li><strong>Costos de la formaci\u00f3n en presencial<\/strong>000 FCFA<\/li>\n<li><strong>Costos de la formaci\u00f3n por videoconferencia:<\/strong>000 FCFA<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>P\u00fablico Objetivo<\/strong>: Formadores, formadores de formadores, magistrados, abogados, notarios, secretarios judiciales, agentes judiciales, juristas de empresas, directivos y agentes del sector p\u00fablico y privado, de organizaciones profesionales, y cualquier persona interesada.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Ponentes: <\/strong><\/li>\n<li><strong>Formador 1: Pr Raymond Bernard AHOUANDJINOU<em>, <\/em><\/strong>Andragogo, Socioantrop\u00f3logo y Jurista, Profesor Universitario en Abomey-Calavi; Formador en la ERSUMA.<\/li>\n<li><strong>Formador 2: Sr. Stefano Komla AMEKOUDI: <\/strong>Administrador de sistemas y redes del CNF de Saint-Louis, responsable del CNF de Saint-Louis y Dakar, formador en la ERSUMA.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Moderadora<\/strong>: <strong><em>Sra. Val\u00e9rie HOUANGNI, <\/em><\/strong><em>Doctora en Derecho Privado, Directora de Estudios de la ERSUMA. <\/em><\/p>\n<p><strong><em>\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong><u>Inscripci\u00f3n en l\u00ednea<\/u><\/strong><strong> (obligatoria)<\/strong>: <a href=\"https:\/\/sigweb.ersuma.org\/formation\/ERS2026-F1\">https:\/\/sigweb.ersuma.org\/formation\/ERS2026-F1<\/a><\/li>\n<li>La inscripci\u00f3n definitiva con el pago realizado a m\u00e1s tardar el <strong>12 de febrero de 2026<\/strong>, dar\u00e1 el derecho a una deducci\u00f3n de un 10% del costo de la formaci\u00f3n:<\/li>\n<li><strong><em><u>NB<\/u><\/em><\/strong><strong><em>:<\/em><\/strong><em> Rellenar el formulario vale inscripci\u00f3n provisional. El abono del costo de participaci\u00f3n vale inscripci\u00f3n definitiva. <\/em><\/li>\n<li><em>Los auditores que participar\u00e1n por v\u00eda telem\u00e1tica recibir\u00e1n el c\u00f3digo de conexi\u00f3n y participaci\u00f3n tras transmisi\u00f3n del comprobante de pago a la direcci\u00f3n de correo electr\u00f3nico <\/em><a href=\"mailto:ersuma@ohada.org\"><em>ersuma@ohada.org<\/em><\/a> <em>\u00a0o tras validaci\u00f3n del pago en l\u00ednea. <\/em><\/li>\n<li><em>Los auditores en presencial recibir\u00e1n una notificaci\u00f3n de validaci\u00f3n del abono del costo y se les invitar\u00e1 a personarse al lugar donde se impartir\u00e1 la formaci\u00f3n. <\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p><em>\u00a0<\/em><strong>Consultar los medios de pago:<\/strong> <a href=\"https:\/\/sigweb.ersuma.org\/moyens_de_paiement\">https:\/\/sigweb.ersuma.org\/moyens_de_paiement<\/a><\/p>\n<ul>\n<li><u> <\/u><strong>Descargar las modalidades para patrocinar las sesiones de formaci\u00f3n: <\/strong><a href=\"https:\/\/www.ohada.org\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/ERS2025-Offres-de-sponsoring-des-formations.pdf\">https:\/\/www.ohada.org\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/ERS2025-Offres-de-sponsoring-des-formations.pdf<\/a><\/li>\n<li><strong>Descargar las condiciones generales para participar en las actividades de la ERSUMA: <\/strong><a href=\"https:\/\/www.ohada.org\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/ERS2025-Conditions-generales-de-participation-aux-activites-de-l_ERSUMA.pdf\">https:\/\/www.ohada.org\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/ERS2025-Conditions-generales-de-participation-aux-activites-de-l_ERSUMA.pdf<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>\u00abLa ERSUMA, por una norma de derecho efectiva, eficaz y eficiente\u00bb <\/strong><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>FORMACI\u00d3N DE FORMADORES EN ANDRAGOG\u00cdA TEMA: \u00abPr\u00e1ctica de la andragog\u00eda y t\u00e9cnicas de animaci\u00f3n de formaciones h\u00edbridas\u00bb PORTO-NOVO (BEN\u00cdN)- VIDEOCONFERENCIA La ERSUMA, Escuela de Derecho de los Negocios de la Organizaci\u00f3n para la Armonizaci\u00f3n del Derecho de los Negocios en \u00c1frica (OHADA), en colaboraci\u00f3n con los Centros y Escuelas de formaci\u00f3n de las profesiones judiciales [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":44889,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_relevanssi_hide_post":"","_relevanssi_hide_content":"","_relevanssi_pin_for_all":"","_relevanssi_pin_keywords":"","_relevanssi_unpin_keywords":"","_relevanssi_related_keywords":"","_relevanssi_related_include_ids":"","_relevanssi_related_exclude_ids":"","_relevanssi_related_no_append":"","_relevanssi_related_not_related":"","_relevanssi_related_posts":"","_relevanssi_noindex_reason":"","footnotes":""},"categories":[548,442,534,217,32],"tags":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ohada.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44894"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ohada.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ohada.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ohada.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ohada.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=44894"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.ohada.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44894\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":44910,"href":"https:\/\/www.ohada.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44894\/revisions\/44910"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ohada.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/44889"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ohada.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=44894"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ohada.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=44894"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ohada.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=44894"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}